작성 2024-02-15 03:53:39
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참스승
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몇 달 전 게시물에서 이 논제에 대해 참 다양한 반응들이 올라와 있는 것을 봤습니다.
저는 오늘 처음 본 내용이긴 한데, 대자 분들은 이미 여러 번 보셨을 내용 같네요.
뒷북으로 또 보시게 만들어드려 죄송스럽게 생각합니다.
그럼에도 전혀 논점이 안 맞는 논쟁이 오갔던 과거가 안타까워 키보드를 잡게 됐습니다.
짧게 두 가지 논점만 말씀드리겠습니다.
웹을 한참 뒤져서 디지털풍화 없는 버전을 찾았습니다.
질문지가 '筆算데시마쇼'더군요.
'筆算（필산）으로 해봐요'라는 뜻입니다.
그 필산의 사전적 의미는 紙などの上に書いて行なう計算, 즉 '종이 등에 적어서 행한 계산'입니다.
즉, 해답이 아니라 계산 과정을 묻고 있다는 얘기죠.
학생도 그렇고 웃대인들도 그렇고, '3.9+5.1'의 해답이 9.0일 수 있는지 아닌지 고민할 필요는 없었던 거예요.
'올바른 해답'이 아니라 '올바른 필산'이 해당 문항의 출제 의도니까.
2. 계산과정 적는 거면 9.0이 맞게 적은 거 아닌가?
아뇨, 그건 현행 세로셈법에 어긋납니다.
본문 스샷에 "（9가 정답이지 9.0은 오답）"이라고 적혀 있어 오해되기 쉬운데... 그거 그냥 뇌피셜입니다.
< - 세로셈법에 이렇게 9만 썼어야 정답 처리됐을 거다? 말도 안 되죠.
< - 이렇게 9.0 쓰고 0에 취소선 그어야만 '올바른 필산'이라는 거예요.보니까 현행 초등수학에서 저렇게 소수점 뒷자리 0들엔 취소선 그으라고 가르치는 듯하더라고요.
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이렇게요.
한창 게시물 쓰던 와중에 해당 시험지 짤 원본도 찾았는데, 바로 보여드리겠습니다.
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저 노란 박스가 하야시（?） 선생님의 실제 첨삭이에요.
학생에게 '저렇게 썼다면 정답이었다'라고 알려준 거죠.
즉, 9=9.0 같은 수학적 철학적 논제가 아니라, 소수점 아래 0의 의미를 이해했는지 체크하는 평가기준 문제가 아니라
그냥 저 취소선이라는 기술적 행위를 빼먹었기 때문에 오답이 된 거예요.
애초에 아무런 논란의 소지도 없는 일이었다는 거죠.
취소선 그으라고 가르쳤는데 안 그었다면 그건 그냥 수업을 제대로 안 들었다는 얘기니까.
'올바른 해답'이라면 9든 9.0이든 뭐 논쟁거리가 되겠지만, '올바른 필산'은 0 위에 취소선 그은 9.0뿐이라는 겁니다.
생각해보면 원본 스샷 내용이 뇌피셜일 가능성을 아무도 떠올리지 않았던 게 신기하기도 해요.
그 게시물 쓴 사람의 의도 쪽도요.
단순 오역 때문이었던 건지, 아니면 일본 교육 욕하라고 억지로 왜곡한 내용이었던 건지...
그 저의가 사뭇 궁금해지는 새벽입니다.
결론은 트렌드에 맞춰 세 줄로 요약하겠습니다.
* 해답 내는 문제가 아니라 세로셈법 계산 과정을 보이라는 문항이다.
* 9.0도 오답이고 9도 오답이다.
* 정답은
3.9
+5.1
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9. 0
이다. 이거 말고는 다 오답이다. 수학적 논의 필요 없고 그냥 세로셈법 규정임.
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