-여우와 고교생활-


처음으로 학교에 갈 수 있게 되었습니다. 사실 사고로 인해 몇 년간 의식불명 상태로 있었는데, 작년 삼월에 기적적으로 깨어나게 되었거든요.

몇 년만에 가는 학교라서 걱정이 많습니다. 요 1년동안 나름 열심히 교육을 받았습니다만, 그래도 분명 부족한게 많을 것입니다. 제 기억은 중학교 2학년에서 멈춰있습니다. 그리고 지금은 고2.

수업도 수업이지만, 친구들과 어울리지 못할 것 같아 걱정입니다.

그래도 기분은 좋습니다! 봄방학이 끝나고 벚꽃좀비를 흥얼거리며 길을 걷습니다.

제가 가는 학교는 서울 근교에 위치한 베드타운의 학교 중 하나입니다. 꽤 유명한 사립학교지만, 저는 피해학생 특별전형이라는 특이한 전형으로 합격했어요. 그래도 중 2때에는 공부를 꽤 잘했다고 기억하는데, 유명 사립학교 2학년에서도 통할지는 모르겠습니다. 그래도 등굣길은 참 마음에 듭니다.

분홍 벚꽃들이 슬슬 몽우리를 틔우고 있어요. 사실 우리학교는 시에서도 유명한 벚꽃 플레이스에요. 사람들이 하도 구경을 와서 아예 초입부터 폐쇄시켜서 이걸 즐길 수 있는 사람은 우리학교 학생밖에 없지만요. 하여간 이걸 즐길 수 있게 되었다는 사실만으로도 너무 행복합니다.

-툭!

“꺅!”

누군가 툭 하고 저를 밀쳤습니다. 가뜩이나 몇 년간 움직이지 않아 몸이 약해서 걸음도 느린데 살짝만 치면 저는 바로 넘어진다구요!

바닥에 엎어져 있습니다. 상대가 사과하며 제가 일어나는 걸 도와주길 기다립니다.

“응?”

근데 머리를 들어보니 절 툭 건든 사람은 무정하게도 이미 저 멀리 걸어가고 있네요.

“저, 저기요!”

남학생입니다. 척 보기에도 키가 엄청 큽니다. 185는 넘을 것 같아요. 주변에 있는 남학생들도 평균키일 텐데 그는 그 중에서도 돋보입니다. 하지만 그냥 저에게는 무정한 남자에요!

“이봐요! 사람을 넘어뜨렸으면…….”

상대를 힐책하는 말투는 좋아하지 않지만, 저런 사람들에게는 이런 말을 해줘야 자신이 잘못한 것을 압니다. 물론, 몇몇 학생들은 앞 뒤 생각하지 않고 거슬린다 싶으면 공격적으로 덤벼오지만, 그래도 해야 할 말은 해야 하는 거죠!

“어?”

그가 돌아봅니다.

“아…….”

잘생겼습니다! 잘생겼어요! 럭키럭키! 완전 내 스타일이에요! 눈매가 날카롭고 무정하지만 그래도 멋져요! 아 역시 사람은 잘 생기고 봐야 해요!

“뭐지?”

“저, 저기 사람을 치고 지나갔으면 미안하다는 말은 해주셔야죠.”

“어, 미안.”

그는 말을 툭 내뱉고 돌아섭니다. 그때 주변에서 여자분들 목소리가 들려요. 물론 넘어진데다가 상대를 힐책했으니 당연히 시선이 쏠리겠죠. 그것도 키도 크고 완전 잘생긴 남자에게 했으니까요. 그러고 보니까 그 남자 목소리도 낮은 바리톤에 진짜 멋져요! 흠흠, 그게 중요한 게 아니고요. 여자분들 목소리가 들린다는 게 중요한 거에요.

이런데서 정보를 얻어야 해요. 그렇지 않으면 왕따가 될게 분명해요!

‘방금 저 애 연두선배한테 소리친거야?’

‘우와! 대박이다!’

‘일부러 꼬리치려고 그런 거 아냐? 완전 여우네?’

‘근데, 연두선배는 원래 여자에 관심 없잖아. 히히 전학생인가봐.’

아 역시 저 남자 유명한 사람인가 보네요. 무정한 게 매력인 남자인 겁니다! 진짜 멋있기도 하고 외모와 성격이 일치하는 아주 바람직한 모습이지만, 그래도 도덕적인 면에서는 높은 점수를 주고 싶지는 않네요. 엑스에요 엑스! 연두라고 했죠? 명찰 색이 저랑 같은 노란색인거 보니 분명 같은 학년인데요!

+ + +


교무실에 들러 선생님을 뵙고 간단한 서류작성을 한 후 선생님과 잠시 상담 합니다. 뭐 말이 상담이지, 그냥 수업 시작하기 전 까지 간단한 대화를 하는 거죠. 그런 상황인데도 이미 제가 전학생인걸 아는 아이들이 교무실에서 저를 힐끗힐끗 쳐다보네요!

“그래 이름이?”

“은비에요! 여은비.”

“아아 한자가 있니?”

“아뇨. 순수 한글이름이라서……. 원래 은빛이었는데 제가 사고당한 이후에 어머니가 이름을 새로 지어오셨어요. 그러면 제가 다시 깨어난다고 들으셨다더라고요. 그게 진짜인제 이름 바꾸고 얼마 안 돼서 깨어났고요.”

선생님은 제 말을 흥미진진하게 들어주시더니 따듯한 미소를 지으십니다. 선생님도 훈남이에요! 검은색 면바지에 드레스셔츠를 입고 계시고 무테안경을 쓰고 계시는데, 전형적인 교회오빠 같아요! 완전 잘생기고 자상한 교회오빠 스타일입니다! 이 학교 공부 잘하는 걸로 유명한 사립고교가 아닌가 봐요! 얼굴 잘생긴 사람들만 뽑나? 제가 온 것으로 봐서 여자는 안 예뻐도 상관없는 모양이지만요. 헤헷!

“그래. 갑자기 깨어나서 정신도 없고, 아직까지 학교생활이 좀 벅찰 수도 있어. 그때는 선생님한테 꼭 상담하렴.”

“네!”

“오늘은 HR시간이 있으니까 이 시간에 네 소개를 하자.”

“알겠습니다.”

선생님은 제가 활기차게 대답하자 아까의 그 따듯한 미소를 잔뜩 보내주세요! 와악! 따듯한 미소빔입니다! 그나저나 원래 수학을 좀 좋아하는 편이라 이과를 지원했는데 고등학교 이과수학을 제대로 따라갈 수 있을지가 걱정이네요. 중3 고1과정은 영어랑 수학만 최대한 해봤는데요.

선생님을 따라 같이 걸어갑니다.

복도에서 마주치는 학생들마다 밝게 인사해요. 몇몇 여학생들은 꺄꺄 거리면서 선생님한테 말을 건넵니다. 역시 인기가 많은 선생님이셨어요. 그 선생님 뒤에 걷다보니 약간 주눅이 듭니다. 혹시 선생님이랑 같이 걷는다는 이유만으로 시기 받고 그러는 건 아니겠지요?

2학년 3반에 도착했습니다. 제가 도착할 즈음 되니까 복도가 한산해 졌습니다. 선생님이 들어가실 시간이 되니까 그런 모양입니다. 중학교 때에는 선생님들이 들어가라고 소리치기 전에는 계속 난리치는 애들이 있었는데 여기는 역시 좋은 학교라 그런지 알아서 척척척 하네요!

우리 반은 3반입니다. 이과 반은 반을 숫자로 나눈다고 합니다. 그리고 문과 반은 가나다 순으로 배열되고요.

하여간 그래서 저는 3반입니다.

-드르륵!

하는 소리와 함께 문이 열립니다. 선생님이 들어가십니다. 저는 밖에서 기다리기로 했어요.

“차렷! 경례! 안녕하세요!”

학생들이 선생님께 인사하는 소리가 들립니다. 정겹네요. 선생님이 친구들에게 간단하게 몇가지 학교장 지시사항을 읊어주고는 새로운 친구가 왔다고 친구들에게 말합니다. 금방 반이 웅성웅성 해요.

“무려 귀여운 여학생이다. 여은비! 들어와.”

괜히 좀 떨립니다. 가슴이 콩닥콩닥 해요! 쭈볏쭈볏 안에 들어가니 아이들이 다들 저를 눈으로 쫒습니다.

교실은 뭐 평범한 수준이었지만, 밖의 밝은 봄빛을 아이보리색 커튼이 산란시켜 반이 전체적으로 따스하게 느껴집니다. 왠지 이 반에서는 잘 할 수 있을 것 같다는 예감이 듭니다. 물론 다른 반들도 커튼색은 똑같겠지만요.

아 저는 왜 이렇게 꼭 한마디가 많을까요?

그냥 뒤에 다른 반 커튼 얘기 안하면 긍정적인 마인드가 될 것을 꼭 뒤에 초를 치는 것 같습니다.

교탁앞에 섭니다. 아이들은 여전히 저를 뚫어지게 처다봐요. 진짜 얼굴이 뚫어질 것 같습니다. 누군가 보면 얼굴에서 붉은 물이 뚝뚝 떨어질 것 같다고 말할 거에요. 저 얼굴 진짜 잘 빨개지거든요.

“저, 저는 여 은비라고 합니다. 이름은 순수한글 이름이라 한자는 없고요 여는 본성 여씨입니다. 잘 부탁드립니다!”

“은비는 중 2때 차사고로 작년 2월 말 까지 정신을 잃고 있었다가 깨어난 것이기 때문에 여러분들의 도움이 많…….”

선생님이 말씀 하시는데 갑자기 심드렁하게 처다보던 남자……. 응? 아까 그 무정남! 그 연두? 그래 연두!

“뭐야 백연두?”

“작년 2월 말 까지 정신을 잃고 있었다고요?”

“그래. 왜? 은비가 이뻐서 깜짝 놀랐냐? 그러니까 졸지 말고 있어 이 녀석아.”

선생님이 밝게 웃으시며 말하지만 연두라는 아이는 여전히 놀란 표정으로 그저 절 노려봅니다. 제가 뭘 잘못한 것일까요? 아까 그 것 때문일까요? 근데 왜 제가 깨어난 시간에 대해서 놀란 것일까요?

“자 그럼 은비 들어가기 전에 뭐 질문 있는사람?”

선생님이 말하자 애들이 서로 눈치를 보며 킥킥 거립니다. 그때 아까 그 연두가 손을 듭니다. 반이 술렁거립니다. 선생님조차 놀란 얼굴입니다. 평소에 보이는 행동이 아닌 모양입니다.

“저, 저기 질문이 있는데.”

“으응…….”

뭔가 좀 긴장됩니다. 대체 왜 저러는 걸까요? 저 혹시 이 학교 일진에게 찍힌 것 아닐까요? 정말 유명한 아이인가본데. 거기에 키도 크고 딱 봐도 싸움도 잘 할 것 같이 생겼습니다.

“깨어난 날짜가 언제야?”

왜 이런 걸 자꾸 궁금해 할까요?

“2월 26일이요.”

제 대답에 연두라는 학생이 놀란 표정으로 절 바라봅니다. 쿨한 남자라고 생각했는데 제 생각이 빗나간 모양이에요.

“비…….”

“네?”

연두가 비틀거리듯 저에게 다가옵니다. 학생들이 다들 깜짝 놀라고 선생님마저 상황을 이해를 못하시는 모양이에요.

“서, 설마 비는 아니겠지?”

은비는 맞는데요.

“정말 비는 아니겠지? 근데……. 그런 우연이 있을 수 있나?”

애절한 얼굴이에요. 당장이라도 울 것만 같아요. 저도 안타까울 정도로 표정에 절박함과 애절함이 있어요. 대체 근데 왜 저러는 걸까요?

“연두! 너 왜 그래? 절대영도 백 연두 아니었냐?”

선생님이 좀 당황한 목소리로 농담을 건네요. 근데 연두는 들었는지 못 들었는지 저에게 다가와요.

“야! 연두 이상하다. 잡아!”

아이들이 머뭇거려요. 그러자 선생님이 달려들어서 연두 앞을 가로막…으려할 때 얼마나 빠른지 연두는 이미 교탁위에 올라서 있어요.

“정말 비는 아니겠지?”

연두가 떨리는 손으로 제 얼굴을 쓰다듬어요. 처음 본 사이인데, 그리고 누가 봐도 이상한 상황인데 연두가 잘생겨서 그런 건지 아니면 연두의 태도가 너무 절박해서 그런지 크게 기분 나쁘지도 않고 그냥 저도 좀 슬퍼지는 느낌이에요.

연두가 입을 열어요.

“제발 비라고 말해줘.”

연두가 팔을 툭 떨구며 말했어요. 눈물이 그렁그렁 맺힌 커다랗고 날카로운 눈에서 결국 둑이 터지듯 눈물이 마구 흘러내렸어요. 선생님은 연두가 너무 이상한지 눈물까지 흘리는 그를 다른 아이를 시켜 양호실로 보냈어요.

입학 첫날인데.

정말 이상하네요.








-간단하게 연참. 한번에 두편씩 올리는게 낫겠다는 생각이 들었음여.-