우리나라 시험의 실태

답글
베스트1

오징어심리치료사 2011-11-19 11:51:29

0 교육부 : 그래서요? 깔깔깔 이동

추천

답글

성대모사 2011-11-19 11:49:45 0 0
참된 교육이란 무엇일까...?
추천 답글 신고

추천완료
2층침대에떨어졌다 2011-11-19 14:53:48 0 0
으아아아아아아아아아아아아아아아아아아아ㅋ
추천 신고

추천완료
쟈우림 2011-11-19 11:49:48 0 0
신도림역안에서 스트립쇼를 ~♪
추천 답글 신고

추천완료
woduq132 2011-11-19 11:50:17 0 0
그래서 대학 안갈거냐
추천 답글 신고

추천완료
위상 2011-11-19 11:50:46 0 0
시가 개인마다 난 이렇게느꼈는데ㅡㅡ 난 저렇게느꼈는데ㅡㅡ ㅅ발 이럴수있는데 그걸로 문제를 내니까 ㅅ벌 그냥 안배운 시 나오면 관심법으로 풀어라 답이없다 아니면 컴싸 돌리기를 쓰던가 해야함 시간끌리면 젖ㅋ망ㅋ
추천 답글 신고

추천완료
오징어심리치료사 2011-11-19 11:51:29 7 0
교육부 : 그래서요? 깔깔깔
추천 답글 신고

추천완료
ko알라 2011-11-19 11:54:55 0 0
시는 사람에 따라 느껴지는 감정이 달라서 객관적으로 해석될 수 없다고 지들이 가르쳐놓고 문제를 냄 ㅋ
추천 답글 신고

추천완료
rhxoxo 2011-11-19 11:59:29 0 0
레알 공감...ㅋㅋㅋ 작가가 숨긴 복선을 못 보고 지나치는 경우도 있지만 작가가 재미있으라고 썼는데 거기서 사회비판이니 생각도 못한거 찾아내면 진짜 기가 막힘. 어린애 낙서를 보고서 신세계의 희망을 그렸다 어쩌구 깝치는 것들도.
추천 답글 신고

추천완료
벤피카 2011-11-19 11:59:29 0 0
대학 왜 가냐. 공부한 사람중에서 성공하는 사람들은 겨우 4%뿐이다. 적어도 탑 20%에 들 수없다면 대학 가지마라. 대학 인플레이션 정말 사라져야한다.
추천 답글 신고

추천완료
드볼패인 2011-11-19 11:59:53 0 0
저거 일본의 피아노의 숲 작가가 했던말 아니냐 시1발 표절이내
추천 답글 신고

추천완료
peorth7 2011-11-19 12:00:06 0 0
이걸 수능 관계자한테 보여줘야 해
추천 답글 신고

추천완료
더럽게재미없내 2011-11-19 12:01:55 1 1
ㅇㅇ 진짜 공감됨 저건. 언어영역에서 솔직히 시랑 소설파트 풀때 빡치는게 한두가지가 아니었음. 그래도 보기를줘서 그거따라읽으면 답나오기는하는데 구지 보기를 줘서라도 한작품을 같은생각하게 만들어야되나? 음악이나 영화가 문제화안된게다행
추천 답글 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 13:36:08 0 0
님아 수능 언어를 푸는것은 두가지임 1. 글쓴이와 소통(제시문) 2.출제자와의소통(문제) 1은 다양한 해석이 가능함 따라서 2로 해석의 기준이 주어짐 ㅎ
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 13:37:07 0 0
1은 사람마다 경험이 다르기 때문에 다양한 해석이 가능함 ㅎㅎㅎㅎ... 2는 수험생에게 2의 해석에 따라 해석을 할수있냐 물어보는거임 ㅋ
추천 신고

추천완료
쓰래빠공격 2011-11-19 12:02:16 8 4
그래서 문학을 문제로 낼 땐 일관성된 내용을 가르치고 가르친 내용 안에서 시험을 낸다. 진짜 무식한 인간들이 이딴 소릴 하는데 느끼고 싶으면 마음대로 느끼고 시험 볼땐 제발 가르친대로 풀어라. 그런 소리하면서 시집 한권 사서 정독해본 적 있냐?
추천 답글 신고

추천완료
쓰래빠공격 2011-11-19 12:05:34 0 0
다시 얘기해주면 문학 작품, 특히 시는 예민한 사항이라서 가르쳐준거 아니면 안낸다.
추천 신고

추천완료
호디존스 2011-11-19 12:13:55 0 0
그러니까 그런 교육이 의미가 없다는걸 말하는거 아니냐
추천 신고

추천완료
코이누르 2011-11-19 13:05:12 0 0
그런게 왜 의미가 없어 글을 내용 그대로 객관적으로 읽어내는 훈련이 수능인데 그런 기본적 능력도 없이 무슨 책을 읽어
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 13:34:59 0 0
쓰레빠님하고 코이누르님의 말에 동감함 ㅎㅎㅎ 호디존스는 걍 쓰레기고 말하는거 보니까 ㅎㅎ
추천 신고

추천완료
삭제된 답글입니다.
김탁탁이 2011-11-19 13:44:25 0 0
오길비 // 시해석은 주관성을 요하는 것은 맞음. 그러나 출제자가 시 해석의 기준을 정해줌. 따라서 객관적인 답이 가능함
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 13:44:51 0 0
오길비 // 그래서 시 문제는 주관성이 요하는 시함이 아님
추천 신고

추천완료
삭제된 답글입니다.
김탁탁이 2011-11-19 13:48:25 0 0
오길비 // 어디가 주관성이 있는지 모르겠음 ㅎㅎ.. 시만보면 주관성이 많음. 그러나 출제자의 문제도 고려해야함. 문제는 해석이 중요한게 아님. 자기의 생각을 버리고 요구하는 대로의 생각을 적용할 수 있느냐 묻는거임
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 13:49:13 0 0
그리고 그런 능력을 묻는 시험은 의미가있음. 왜냐하면 정보를 원하는 대로 적용하는 능력을 평가하는 시험이기 때문임
추천 신고

추천완료
삭제된 답글입니다.
김탁탁이 2011-11-19 13:56:53 0 0
오길비 //출제자가 주관적인 해석을 제시하는 것은 맞음. 그러나 그것은 문제가 안됨. 왜냐하면 그 방식으로 해석할 수 있는지 여부를 확인하는 것이기 때문.
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 13:57:44 0 0
오길비//따라서 출제자가 제시한 해석이 어떤 해석이던지 상관없음. 능력 여부를 판단하는 것이 목표기 때문
추천 신고

추천완료
삭제된 답글입니다.
김탁탁이 2011-11-19 14:05:57 0 0
오길비 // 원문에 대한 모독은 생기지 않음. 왜냐하면 시의 해석은 사람마다 다르기 때문임. 아이들이 시를 오해하는 것은 학교 교육문제임. 수능 매뉴얼하고 학교 교육방식이 서로 다르기때문임. 따라서 수능 문제만 놓고보면 잘못이 없음.
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 14:07:40 0 0
오길비 // 수능 출제자들은 학교교육이 자신들이 생각한대로 이루어지고 있다고 생각함. 수능 출제자들은 이미 수험생들이 공교육에서 시에대한 다양한 해석을 받았다고 여김.
추천 신고

추천완료
삭제된 답글입니다.
김탁탁이 2011-11-19 14:09:25 0 0
오길비 // 수험생들이 학교에서 받은 공교육과 출제자들이 생각하기에 수험생들이 받은 공교육은 큰 차이가 있음. 예를들어 고등학교에서 문학을 가르치는 데 획일화로 가르치는 것임
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 14:10:53 0 0
오길비 // 1. 학교 공교육과 출제자들이 생각하는 공교육은 큰 차이가 있음. 예를들어 수리 그래프를 그릴 떄 컴퓨터 프로그램을 활용하여 그래프의 이동을 확인하게 되있음
추천 신고

추천완료
삭제된 답글입니다.
김탁탁이 2011-11-19 14:11:41 0 0
오길비 // 그러나 현실 공교육은 그런 행위를 하지 않음. 그러나 그래프의 이동을 가시적으로 확인하는 문제는 수능에 나옴
추천 신고

추천완료
삭제된 답글입니다.
김탁탁이 2011-11-19 14:14:40 0 0
오길비 // 학교에서 수능을 위해서만 교육하는 것은 맞음. 그러나 그 방향이 틀림. 출제자(교평)의 의도와 정반대임. 따라서 수능 문제 책임보다는 공교육에 책임이있음. 참고로 교평은 공교육이 아님.
추천 신고

추천완료
잠지명숙 2011-11-19 14:15:46 0 0
탁탁이는 뻘소리 갑이구만
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 14:16:32 0 0
교육평가원이 생각하는 공교육은 이상적이고 합리적임. 초등학교떄 배우는 수학이 고등학교 미적분에 적용되고 이해하는데 필수적임. 그러나 공교육의 실태를 보면 문제지만 풀어댐
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 14:17:26 0 0
잠지명숙 // 내가 봤을때 너는 수능을 치면 언어는 3등급이상 맞기 힘들듯 ㅎㅎ
추천 신고

추천완료
호디존스 2011-11-19 14:18:17 0 0
점점 산으로 갑니다 ㅋㅋ
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 14:18:23 0 0
내가 결론적으로 말하고자 하는것은 공교육에 문제가 있다는 것임. 수능에 문제가 있다는 것이 아니라
추천 신고

추천완료
삭제된 답글입니다.
잠지명숙 2011-11-19 14:19:44 0 0
혼자 개 뻘소리하다가 마지막에 공교육드립은 뭐냐.
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 14:20:07 0 0
호디존스 // 내가봐도 점점 산으로가지만 어쩔수 없음 ㅎㅎ 왜냐면 공교육과 교육평가원의 괴리가 근본적인 문제니까 여기서 비롯된거지 수능문제 탓하지말라고 하는거임
추천 신고

추천완료
삭제된 답글입니다.
김탁탁이 2011-11-19 14:21:40 0 0
오길비 // 공교육의 사교육화 때문에 그럼. 너도 학교를 다녀본적이 있다면 알꺼임. 학교에서 교과서 품? 풀어도 생각해보기 같은 소단원은 안집고 문제만 풀거임
추천 신고

추천완료
잠지명숙 2011-11-19 14:21:45 0 0
니가 언제 그렇게 말을했어 등신아
추천 신고

추천완료
잠지명숙 2011-11-19 14:22:38 0 0
수능은 정보수집능력드립치면서 옳다고했지 헛소리하고있네
추천 신고

추천완료
삭제된 답글입니다.
F117스텔스 2011-11-19 14:23:40 0 0
병림픽봐라 이시간에 언어영역 조금이라도 더공부해라
추천 신고

추천완료
잠지명숙 2011-11-19 14:24:26 0 0
혼자 주관성이 어쩌네 객관성이 어쩌네 개변명하다가 이제와서 공교육드립치는거지
추천 신고

추천완료
삭제된 답글입니다.
김탁탁이 2011-11-19 14:26:22 0 0
오길비 // 아니 공교육은 수능 출제의도와 맞추려 하지 않음. 그리고 수능 출제의도가 가장 올바른 방향임. 따라서 수능 출제의도는 문제가 없음
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 14:27:28 0 0
내 말이 이해가 안되면 교육평가원에서 낸 논문 읽어보던지. 거기서 생각하는 공교육과 현실 공교육을 비교해보셈.
추천 신고

추천완료
호디존스 2011-11-19 14:29:18 0 0
ㅋㅋㅋ 수능 출제의도가 올바른 방향임 그래서 문제가 없음 ㅋㅋㅋ 와 논리보소 ㅋㅋㅋ
추천 신고

추천완료
삭제된 답글입니다.
므믈랑 2011-11-19 14:55:45 0 0
우리나라가 파시즘 국가냐? 너같은 파시스트들은 뭔 생각으로 우리나라에서 생존하는지.. 진짜 딱 80년 70년대생각 못버린사람이 아직도있네.. 와 유물이다 유물
추천 신고

추천완료
삭제된 답글입니다.
후천성면역결핍증후군 2011-11-19 16:29:16 0 0
내용과 상관은 없는말이긴한데 공부 하는애들중에 시문학 문제 하나 틀리면 그냥 언어 포기하고 언어안보는곳 가는게 좋음 ㅋ제일 쉬운게 듣기-쓰기-시문학 인데;; 문제보면 출제자들이 이렇게 풀라고 다 외적준거 같은거 주고 문제에 다 힌트주는데
추천 신고

추천완료
싱하는굴다리에 2011-11-20 08:30:44 0 0
그러니까 문제를 풀수 있나 없나의 능력의 유무를 판별키 위한 시문학 문제이지만,언어영역의 시문학 지문 출제의 의도가 단순 추론능력이라면 모를까 시의 이해가 궁극적 목적이라면 현 실태는 분명히 모순임을 지적하는 글임.
추천 신고

추천완료
삭제된 답글입니다.
개신명숙 2012-11-19 00:55:40 0 0
시 해석 시험문제 출제자님 여기서 이러시면 안됩니다..
추천 신고

추천완료
히포팡 2011-11-19 12:13:09 0 0
작성자 일본인이냐
추천 답글 신고

추천완료
히포팡 2011-11-19 12:14:29 0 0
우리나라 시험의 실태라고 써놓고원숭이 애기하네
추천 신고

추천완료
장희정 2011-11-19 12:19:56 0 0
병12신 이12새끼 언어영역 9등급이네
추천 신고

추천완료
당분중독자 2011-11-19 12:23:52 0 0
글은좀 읽고싸지릅시다
추천 신고

추천완료
삭제된 답글입니다.
깜장주지 2011-11-19 12:51:02 0 0
시벌놈들
추천 답글 신고

추천완료
빌게이츠돈빌리는소리 2011-11-19 13:02:14 0 0
아 그래서 내가 언어를 망쳤구나
추천 답글 신고

추천완료
하얀놈 2011-11-19 13:03:27 1 0
ㅄ들아 이거제작년꺼 아니냐
추천 답글 신고

추천완료
코이누르 2011-11-19 13:04:16 0 0
언어시험은 주관으로 푸는게 아니라 객관적 요소를 집어내 푸는거다 우선 시나 소설을 객관적으로 읽어내야 거기에 감정이입을 하거나 감상에 젖는 등의 활동이 가능한거다 수능은 그 객관적 요소를 읽어내는 시험이다
추천 답글 신고

추천완료
normal114 2011-11-19 13:26:29 0 0
문제는 그 객관적이라는 기준을 무엇을 기준으로 둘 건지 자체가 의문이야... 만약 시인을 기준으로 그 객관성을 적용했다면 노사카 딸의 대답이 정답이었겠지...
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 13:37:41 0 0
normal114 / 그 객관성 적용을 가능하게 하는게 문제야
추천 신고

추천완료
삭제된 답글입니다.
싱하는굴다리에 2011-11-20 08:34:42 0 0
ㄴ출제자의 의도가 절대적이므로 출제자의 의도는 무조건적으로 신용해야 하며 이는 시의 작자의 주관보다 우선하는 '객관'이라는건가?시가 주관이고 문제가 객관이더라도,원작자조차 동의치 못하는 객관은 의미가 없다
추천 신고

추천완료
mafia보스 2011-11-19 13:06:29 0 0
아마 이세상에 '시'를 던져 주고 그걸 객관적 시각으로 보고 문제를 풀어라고하는 나라는 우리나라밖에없을꺼다.
추천 답글 신고

추천완료
코이누르 2011-11-19 13:08:51 0 0
객관이라는 토대위에 주관과 감상이 있어야지 내용 자체를 이상하게 제멋대로 해석하면 그걸 어떻게 감상하냐
추천 신고

추천완료
까야지제맛 2011-11-19 13:10:55 0 0
시는 읽으면서 음미하는거지 억지로 소화시키려고 하면 배탈남
추천 답글 신고

추천완료
웃긴락커 2011-11-19 13:23:00 0 0
객관이고 나발이고간에 시를 쓴 작가 자신조차 모르는 작가의 의도가 어디있어
추천 답글 신고

추천완료
오길비 2011-11-19 13:27:48 0 1
코이누르// 궤변. 그래서 그 교육들이 대한민국의 문학적 소양을 키우는데 도움이 되었나? 저 시인이, 그리고 우리가 당신이 하는 말 이해 못하는 것 같아? 이해는 하는데 그게 오히려 폐단이 되기 때문에 저렇게 인터뷰한거잖아
추천 답글 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 13:39:20 0 0
출제자들이 수험생에게 원하는 것은 시를 출제자의 의도에 맞게 해석하는 것임. 시인이 시를 만든 의도나 생각은 타인이 다르게 받아들일수있음
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 13:41:03 0 0
시에 대한 모든 의견은 시의 해석으로 인정이 됨. 하지만 평가원은 그걸 원하는 게 아님
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 13:41:36 0 0
평가원은 개개인이 느끼는 해석 말고 평가원이 제시하는 해석으로 시를 감상할 것을 요구함
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 13:42:14 0 0
따라서 평가원(출제자)가 시를 해석하는 것이 작가와 다를 수있음
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 13:42:58 0 0
그러나 그렇다고 해서 교육제도가 문제인 게 아님. 왜냐하면 평가원은 시를 기준에 맞게 해석하는 능력을 알고 싶은거니까
추천 신고

추천완료
잠지명숙 2011-11-19 13:43:13 0 0
그니까 그게 말이 안된다는거지, 왜 시를 시인이 썼는데 출제자 맘대로 해석을해, 그 시를 쓴 시인도 좋같다잖아.
추천 신고

추천완료
오길비 2011-11-19 13:43:23 0 0
저 위의 지적은, 정확히 평가원과 출제자의 그 의도를 노린거임. 시인이 쓴 시를, 수 없이 많은 독자의 해석과 해석법이 녹아든 시를, 어디서 나타난 출제자 한 명의 시각으로 획일화 시키는게 비정상이라는거
추천 신고

추천완료
잠지명숙 2011-11-19 13:43:59 0 0
물어보지도 않은말 주절거리고 있네
추천 신고

추천완료
오길비 2011-11-19 13:45:47 0 0
독자가 중심이 되는 것도 아니고, 작자가 중심이 되는 것도 아니고, 컨텍스트가 중심이 되는 것도 아니고, 심지어 비평 논담이 중심이 되는 것도 아니고 수험 출제자가 중심이 된 해석을 아이들에게 주입시키는게 정상인가?
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 13:46:57 0 0
오길비 , 잠지명숙 // 그니까 출제자는 해석을 요구하는게 아니라 출제자가 낸 해석으로 해석이 가능한지 그 능력을 요구하는것임
추천 신고

추천완료
오길비 2011-11-19 13:49:12 0 0
김탁탁이// 똑같은 말이 반복되네. 그러니까 그런 해석 능력을 키워서 이점은 무엇이며, 그 때문에 망가지는 학생들의 문학적 소양은 어찌할거임?
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 13:50:37 0 0
오길비 // 해석의 이점은 정보 활용 능력을 얻는다는데 있음. 카멜레온처럼 원하는 방향에 따라 글을 해석하는 능력이 생김
추천 신고

추천완료
잠지명숙 2011-11-19 13:50:59 0 0
탁탁// 그래서 시인이 존나 좋같다고 얘기했잖아. 왜 내 시를 내가 못푸냐고, 그럼 문제에는 출제자의 의도를 맞추시오라고 나오냐? 시인의 의도를 맞추라고 나오겠지
추천 신고

추천완료
오길비 2011-11-19 13:52:51 0 0
김탁탁이// 카멜레온처럼 해석하는 능력은 정해진 답이 없이 자기 의견을 자유롭게 피력할 수 있을 때 나오는 것이고, 획일한 해석을 '맞추는 것'에 익숙하게 만드는게 어째서 다양한 해석능력을 키우는거임?
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 13:53:56 0 0
잠지명숙 // 그렇다면 너가 수능을 잘못 이해하고 있는것임. 문제= 출제자의 의도 임^^
추천 신고

추천완료
오길비 2011-11-19 13:56:26 0 0
김탁탁이// 출제자의 의도를 맞추는게 맞다고 칩시다. 굳이 그렇게 까지 해서 문제를 내고 굳이 그렇게 까지 해서 정답과 오답을 가려야 한다면 최소한 시인의 의도가 답이 되어야 합니다. 시인은 다 틀리는 문제를 내는건 원문에 대한 모욕
추천 신고

추천완료
잠지명숙 2011-11-19 13:58:07 0 0
근데 왜 문제에는 시인이라고 쓰냐? 출제자라고 해야지. 게시물이 어떤내용인지를 모르냐? 왜 딴소리를 해
추천 신고

추천완료
김탁탁이 2011-11-19 14:24:23 0 0
잠지명숙 // 너는 수능을 봐도 점수가 좋지 않을꺼임 ㅎㅎ 내가 장담함.
추천 신고

추천완료
GOODMUSIC 2011-11-19 16:35:57 0 0
김탁탁이왜 혼자 답답하게 개소리하고있냐 인신공격까지 얼씨구 ㅋㅋ 니는 수능공략법보다는 소통하는법부터 먼져배워야겠다 ㅎㅎ
추천 신고

추천완료
GOODMUSIC 2011-11-19 16:38:02 0 0
지금 수능언어문제자체를 비판하고있는건데 혼자 다른말하고있어
추천 신고

추천완료
후천성면역결핍증후군 2011-11-19 16:40:30 0 0
김탁탁이 말이 맞는데;; 출제가의 해석을 원칙으로 문제 내는게 아니라 시문학 문제보면 대표적으로 <보기>문제에서 이걸 기준으로 시해석해서 풀어라 라는 식으로 다 가르쳐주는데 획일화라니 무슨 말도안되는 소리를
추천 신고

추천완료
후천성면역결핍증후군 2011-11-19 16:57:13 0 0
다른댓글에서 수사법정도만 문제에서 나오면 된다하던데 진짜 개소리of개소리;; 시인이 왜 이 시를 썻는가에 대해서 접근하는게 옳은 교육방식이지 단순히 수사법 같은거 암기하는게 옳다고 보나?
추천 신고

추천완료
오길비 2011-11-19 13:29:03 0 0
코이누르// '객관이라는 토대' 를 없애자. 심지어 작가는 죽었다라고 하는게 주요 이론가들의 말이고, 나또한 공감. 심지어 국가차원에서 문학 작품에 하나의 해석을 강요하는건 이건 집단 정신병 수준이지
추천 답글 신고

추천완료
로스일루미나도스 2011-11-19 13:40:44 0 0
문학공부 조ㅈ도안하면서 성적안나오는애들이 이런거보면 변명거리로밖에 생각안한다
추천 답글 신고

추천완료
로스일루미나도스 2011-11-19 13:42:09 0 0
지금의 문학교육이 진정한의미의 문학이 아니라고 해도, 물론 그건 잘못된거고 반드시 고쳐져야하겠지만, 현상태의 교육도 노력해서 푸는방식을 체득하면 얼마든지 풀수있는데? 단지 안해서 못하는거지 그리고 뭐 너희가 그렇다고해서 문학의 진수를 깨친것도아니고
추천 신고

추천완료
mafia보스 2011-11-19 13:52:11 0 0
점수안나와서 뭐라하는게아니라 시의 밑줄 쫙쫙쳐가면서 '여기서 작가는 어떠어떠한 의도로 .. 그때의 심경은 어쩌고저쩌고...' 이게 시를 공부하는 방법이다 한국에서 그걸잘못됫다고 하는거고
추천 신고

추천완료
mafia보스 2011-11-19 13:52:47 0 0
뭐 교육을 그냥 좋은대학가서 회사들어가서 월급타먹을수있게하는 수단이라생각한다면 뭘 어떻게 교육하던 상관없겠지.
추천 신고

추천완료
mafia보스 2011-11-19 13:53:14 0 0
시를 이렇게 가르치는 나라는 장담하는데 우리나라밖에없다.
추천 신고

추천완료
오길비 2011-11-19 13:54:25 0 0
풀수 있다 없다의 문제가 아님. 풀어야 한다 해석해야 한다의 문제이고, 그것은 도움이 안 된다 수준에 그치는게 아니라 엄청난 해악을 끼치는 것
추천 신고

추천완료
센데로스 2011-11-19 14:07:43 0 0
나도가끔시를배울때 내가작가였다면 저런생각이 아니라 다른생각으로 저용어를썼을텐데라는 생각을 가진적도많았음 컴퓨터가활용화된시대에 미분적분,방정식을배우는것처럼
추천 답글 신고

추천완료
센데로스 2011-11-19 14:10:25 0 0
시를배우는것도 그냥 주입식교육의일부분이다 라고생각하면서 배우는게 편할듯 수학공식외우듯외우고 배운걸 이해하려고노력해야되는거같음 내생각과다를지라도
추천 신고

추천완료
알바왕 2011-11-19 14:41:18 0 0
시를 써봤고, 아직도 미련이 남아서 도전하는 입장으로 말하자면 시를 정의한다는 것 자체가 웃긴 거고 무지한 것이다.
추천 답글 신고

추천완료
알바왕 2011-11-19 14:43:20 0 0
시라는 건 지은이가 쓴 의도도 있겠지만 보는 이의 그때마다의 감정과 상황에 따라 달리 해석될 수 있기 때문이다. 즉 그 시를 읽는 주체 자체가 느끼는 감정이 답이라는 것이다.
추천 신고

추천완료
매지콜 2012-11-19 20:12:05 0 0
보는이의 그때마다의 감정, 상황에 달리 해석될 수 있고 그게 맞는 순수시들도 있겠지만 사회참여시 같은 경우에는 당연히 그 시를 쓰게된 상황을
추천 신고

추천완료
매지콜 2012-11-19 20:13:14 0 0
이해하고 그걸 받아들여야 하지 않을까요? 민주화 시대, 일제 강점기 시대에 쓰인 저항시 들만 보더라도 그러한 객관적인 상황 이해를 못하면 그 시를 쓴 글쓴이의 의도를 이해
추천 신고

추천완료
매지콜 2012-11-19 20:13:33 0 0
하지 못할 테니까요
추천 신고

추천완료
뭐씨빡구리들아 2011-11-19 15:22:05 0 0
병신
추천 답글 신고

추천완료
모노토니 2011-11-19 15:43:01 0 0
난 다맞았는데 병신
추천 답글 신고

추천완료
폭력의뭔학 2011-11-19 16:20:19 0 0
너가 병신이라고?
추천 신고

추천완료
전땅크 2011-11-19 16:03:06 0 0
민주화를 위해 싸운 여러사람들에게 경의를 표합니다.
추천 답글 신고

추천완료
안습자료 2011-11-19 16:12:20 0 0
ㅋㅋ 주관적이라고 떠는사람은 수능 안풀어봤냐? 수능풀어본 사람을 알텐데 문제에서 이미 이러한 관점으로 풀라고 나온다.
추천 답글 신고

추천완료
안습자료 2011-11-19 16:13:11 0 0
그리고 답도 오답시비를 피하기위해 논리적으로 명확한 것만 나오고
추천 답글 신고

추천완료
안습자료 2011-11-19 16:20:35 0 0
또한 수능의 의도는 시의감상이 아니라 의도한대로 읽어낼줄 아는 독해 시험이다. 주관적인 시의 감상은 답이 없는데 시험을 볼수나 있겠냐? 개인적감상을 시험에서 찾는게 어불성설이지
추천 답글 신고

추천완료
삭제된 답글입니다.
페디쉬 2011-11-19 17:55:03 0 0
♡
추천 답글 신고

추천완료
알았으니까나가라고 2011-11-19 19:53:15 1 1
멍청한 새키들 이러니까 시의 감상 관련문제를 제출할때는 보기를 줘서 출제자의 의도대로 프레임을 만들어주는거다
추천 답글 신고

추천완료
알았으니까나가라고 2011-11-19 19:54:05 0 0
그 프레임에 어긋나면 그 보기가 말하는 바를 이해 못한거니까 틀리지 그냥 시의 감상 문제내면 그냥 모두 정답이지
추천 신고

추천완료
이런호구년이 2011-11-20 00:45:26 0 0
이게정답임
추천 신고

추천완료
이런호구년이 2011-11-20 00:46:16 0 0
문학작품감상은 사람들마다 다 다르지. 그니깐 '수능문제'에서 보기같은걸주고 배경지식같은걸 주는거지
추천 신고

추천완료
똥씹고벌래씹고 2011-11-19 20:07:39 0 0
수능문제에서 어느 관점에서 해석하라는 식으로 객관적인 답을 원하는데 그러한 시험 유형으로인해 교육 또한 그저 이 시는 이렇게 해석해야하는거다 라는식의 주입식 교육이 되어버렸다는 점이 문제임
추천 답글 신고

추천완료
똥씹고벌래씹고 2011-11-19 20:09:43 0 0
고로 수능에서 주관적일수 있는 문제를 객관적으로 해석하라 라는 유형을 바꿔야 한다는거임 안그러면 교육은 그저 객관적 해서만 가르칠 것이고 학생들의 주관적인 생각능력이 묻힘
추천 신고

추천완료
나는물하사 2011-11-19 22:30:11 0 0
차라리 문학을 수능에 안냈으면 하는 바람.... 차라리 그것이 훨씬나음
추천 답글 신고

추천완료
시발놈이냐 2011-11-20 02:36:46 0 0
ㅇㅇ 안도현시인예전에 강의 들었는데 그분도 그러신다고 하심.. 이게 시인의 의도를 맞추는게 아니라 출제자의 의도를 맞추는게 중요한게 시험임
추천 답글 신고

추천완료
영예 2011-11-20 14:11:49 0 0
우리 학원 강사가 시문학 수업할때 시는 이렇게 공부하는게 아니라고 중얼중얼 거렸던게 기억나네
추천 답글 신고

추천완료

우리나라 시험의 실태 [120]