안녕하세요. '교복이날아다녀'입니다. 저번에 소설을 한편 올렸는데 반응이 그리 좋지
않더군요... 왤까요 ㅎ. 어쨌거나 이번 편은 꽤 깁니다. 길어요.
나눠올리려고 했는데 그게 힘들더군요. 재밌게 봐주시고요. 그럼, 시작합니다.
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이른 아침이었다. 해가 막 중천에 걸릴 무렵..



하얗디 하얀 뭉게구름은 햇볓을 쭈욱 빨아먹고 화사한 황금빛을 뽐내고 있었다.



누군가 다급하게 소리쳤다.



"서둘러라 얘, 벌써 8시야! 학교 늦겠다."



"네네, 알았습니다, 어머니. 그러나 늘 말씀드리지만 학교 지금 가면 안 늦어요."



"나도 늘상 말하잖니. 고등학교 2학년이나 된 녀석이면 좀 빨리 가도 된다고. 언제까지



철 없이 늑장부릴래?"



"아, 이빨 안 닦았다."



"으이그, 이 웬수야!"



희고 고운 피부에 그리 단정하지는 않은 헤어스타일을 한,



입가에 웃음 띈 고등학생이 녹슨 집 대문을 나섰다.



"다녀오겠습니다, 어머니!"



"그래, 잘 다녀오너라 네이작."



그때 그의 아버지는 무엇이 생각났는지 퍼뜩 읽던 신문을 집어제치고 가방 멘 네이작을 향해 뛰쳐나왔다.



"네..네이작.. 헥헥.."



네이작의 아버지는 숨이 차는지 연방 숨을 골랐다.



"잊지 마라, 내가 항상 주의 주듯이 절대로 네 감정을 자제해라. 기뻐하거나 기타 좋은 감정은 괜찮지만



분노나 슬픔같은 감정은 퍼뜩 들더라도 무조건 억눌러 자제해야 한다. 알겠지?"



"네, 알고 있어요."



그의 아버지는 다시 한 번 이 사실을 강조, 주의시켰다.



"절대로 격한 감정을 표출하면 안 돼. 어떤 돌이킬 수 없는 일이 생길지 모른단다. 알겠니?"



"네."



미소 띈 두 부자（父子）....



"뭐 해요, 여보. 애 학교 못 들어가게 잡아놓지 말고 어서 들어와요..



참, 네이작! 오늘 오후에 비가 온단다. 우산 챙겨 가."



네이작은 가방에 넣어 둔 우산을 어머니에게 꺼내보였다.



"벌써 챙긴지 오래에요 어머니. 일기예보쯤은 어제 다 봐 두었어요."



"허어.. 다 컸네 우리 아들."



그의 아버지는 네이작의 등을 몇 차례 두드려 주었다.



"그럼, 학교 조심해서 잘 다녀오거라."



"네, 알았어요 아버지."



네이작은 자신이 살고 있는 하얀벽돌집을 몇 초 응시하더니 학교로 걸어가기 시작했다.



'오늘도.... 잘 버틸 수 있을까... 잘 버텨야 할 텐데..'



얼마쯤 걸어 도착 한 곳은 한 전문계（실업계） 고등학교였다.



붉은 벽돌로 층층히 쌓인 4층 아파트 정도 높이의 건물이었다.



학교 건물 중앙 상단에는 '카를로스 시 공업 고등학교'라는 글씨가 자랑스레 도금되어 박혀 있었다.



학교 건물 앞에는 운동장이 있었다. 운동장은 여느 학교보다 꽤 넓었고, 강당도 조그맣지만



내부는 공기청정기나 여러 운동기구, 정수기, 냉·온풍기, 어느 사람이 보아도 '정말로 좋다.'고 할 만한



깔끔한 강당 분위기의 인테리어, 그리고 늘 강당 안을 뛰어다니는 운동부 학생들로



분위기는 항상 훈훈했다. 가금 초,중학생들도 와서 놀다 가곤 했다.



급식실은 가로로 길다란 목조건물이었고 학교 입구에서 봤을때 운동장 오른쪽에 위치하고 있었으며, 그 덕



분에



4교시에 운동장에서 체육 수업을 하고 있던 학생들은, 그 수업이 끝나고



점심시간을 알리는 종이 울리게 되면



가장 먼저 뛰어가 밥을 먹을 수 있었다. 그러나 요즘은 선생님의 경계가 엄격해졌기



때문에 그렇게 하기가 힘들어졌다.



학교 뒷편에는 자전거 주차장과 화단이 있었다. 그러나 자전거 주차 중 학생들이



화단 꽃에 모인 벌들에게 쏘인다는 이유로 최근 자전거 주차장이 급식실 옆으로 옮겨졌다.



벌에게 쏘인 학생들은 그 덕분에 몸살이 걸려 학교를 며칠 쉬기도 했다.



네이작은 계단을 오르고 올라 2학년 교실에 도착했다.



2학년 교실은 학교건물 2층이었다.


네이작은 4반 교실로 들어가 교탁을 중심으로 해서 3번째 줄 가운데에 앉았다.



반은 각 학년마다 8개씩 있었고 학생 수는 대충 각 학급마다 50명 정도였다.



모든 학급은 책상을 7렬로 맟춰놓았다.



1교시는 수학이었다. 수학 담당 선생님은 이것저것을 네이작에게 시키고, 질문하는 것을 매우 좋아했다.



아마도 네이작의 성적이 전교 1,2등을 오가는 덕분이랄까.



그러나 어쩌다 2등을 할뿐, 거의 1등을 놓쳐본 적이 없었다.



네이작은 선생님의 예상대로 묻는 것에 척척 대답을 잘 했다.



마치 짜고 치는 고스톱처럼, 하나도 틀리지 않고.



몇몇 남학생들은 그에게 매우 따가운 시선을 보냈다. 달갑지 않아서일까.



1교시 수업이 끝나고 쉬는 시간이었다. 네이작이 피곤한 듯이 책상에 엎드려



곤히 잠 든 아기처럼 쌕쌕대며 자고있었다.



몇몇 불량해 보이는, 방금 수업시간에 따가운 시선을 보냈던 학생들이



몇마디를 쑤군대더니 네이작에게로 다가갔다.



그리고는 다짜고짜 자고있는 네이작의 뒤통수를 손바닥으로 내리쳤다.



'퍽!'



둔탁한 소리와 함께 네이작이 고개를 번쩍 들었다.



그는 어리둥절한 표정이었다. 그러나 익숙한 일인 듯, 다시 엎드려 잠을 청했다.



"뭐야, 이 새끼. 잠이 오냐? 당장 안 일어 나?"



가장 불량해 보이는, 춘추복을 입을 시기인데도 하복을 입고, 명찰을 달지 않았으며,



머리를 어깨까지 기르고 붉은 색으로 염색을 한 녀석이, 욕설을 내뱉으며 네이작의 멱살을 잡아 일으켰다.



"뭐지, 또 무슨 일이야."



네이작은 태연히 대꾸했다. 미소를 띄며...



"뭐? 거 참 웃기는 자식이네. 무슨 일? 그래, 뒤통수 후려맞고도 잠이 오세요?"



주위에 있던 그의 똘마니 같은 녀석들이 비위를 맟추는 양 킬킬댔다.



"그래, 용건이 뭐야?"



그런 대접을 받는 네이작의 말투는 두려움이나 증오심이 없었다.



그러나 그의 말투는 약간 딱딱했다. 마치 그저 그런 사람과 경계심을 가지고 대화하듯...



"용건? 별거 없어. 가서 빵이나 하나 사 와라."



그는 조롱하는 듯한 표정을 지으며 네이작에게 말했다.



"아아, 그래? 빵이야 네가 사오면 되지 않아? 겨우 그까짓 일로...."



말이 채 끝나기도 전이었다. 그 하복쟁이가 네이작의 명치부분을 강하게 가격한 것이었다.



"못 들어주겠네, 새끼야. 왕따 당하는 주제에 매일같이 무슨 말이 그렇게 많아?"



잠시 고개를 숙인 채 배를 감싸고 있던 네이작이, 이윽고 고개를 들더니 입을 열었다.



"다치기 전에, 저리 가 주시지."



겨울바람이 쌩쌩 부는, 푸른색이란 찾아볼 수 없는 초원같이 딱딱한 목소리였다.



확실히 네이작은 다른 왕따당하는 학생들과는 매우 달랐다. 그들은 두려움을 가지고 있고,증오심마저 발산



하지 못하며,



자존심마저 꺾여 버린, 한마디로 왕따시키는 학생이 시키는 것은 다 하는,비참하고



동정받아야 할 존재였다.



그러나 네이작은 그렇지 않았다. 그들에 대한 두려움이 없었고,증오심도 없었으며, 자존심은 꼿꼿한, 그런



왕따아닌 왕따였다.



때문에 네이작을 왕따시키는 녀석들은 그를 굴복시키기 위해 더욱 지독해졌으며,



그외의 학생들은 네이작을 적잖아 존경하거나 불쌍히 여겼다.



"오호~ 화내는 거야?"



하복쟁이는 빈정거렸다.



"아니, 널 위한 경고다."



'퍽!'



그의 주먹이 얼굴을 쳤다. 네이작은 약간 날아가 넘어졌다.



"보자보자 하니깐 내가 뭘로 보이냐? 봐주니까 못 하는 말이 없어요.



지금부터 너는 매일 점심시간마다 우리에게 구타를 선물로 받는다. 알았나?"



"...."



네이작은 아무 말 없이 앉아서 입술에 난 피를 닦았다.



"어쭈, 새끼가 대답이 없어. 알았냐니까?"



하복쟁이는 빈정대며 네이작을 향해 강하게 발길질을 했다.



'턱'



곧이어 난 소리는 네이작의 몸에서 난 둔탁한 소리가 아니었다. 무언가를 손으로 잡는 소리...



네이작의 손에는 하복쟁이의 슬리퍼 신은 발이 잡혀 있었다.



"어쭈, 막았어? 이거 안 놔? 이거 안..."



"...."



네이작은 조용히 그의 발을 잡은 채로 천천히 일어났다.



곧 하복쟁이와 학급 학생들을 포함한, 구경 온 다른 반 아이들은 이상한 낌새를 눈치챘다.



네이작의 몸에서 무언가 초록빛이 스멀스멀 올라오기 시작한 것이었다.



네이작은 모기만한 소리로 아주 조그맣게 중얼거렸다. 마치 정신병 환자처럼...



"....아버지가...아버지가...자제하라고..하셨는데...부...분노하지 말라고...하셨...는"



말이 채 끝나기도 전이었다. 네이작의 몸에서 스멀거리며 올라오던 그 이상한 초록빛이 갑자기 하늘로 거세



게 치솟았다.



마치 폭포가 거꾸로 곧게 솟아오르는 것 같은 모양이었다.



그 영향으로 교실 천장은 사정없이 깨져나갔고, 황동색 알루미늄 창틀과 유리 또한 그 초록빛의 파장에 휘



어지고 부서져 버렸다.



책상과 의자, 교탁과 칠판은 제 자리를 찾지 못하고 여기저기 날아다녔다. 일부는 산산조각으로 부숴져서



다시는쓰지 못 할 정도가 되었다. 마치 허리케인이 교실 안에 불어닥친듯한 상황이었다.



"크아아아아아!"



네이작은 그 초록빛 섬광 안에서 목이 타는듯한 비명을 지르고 있었다.



그러나 그 비명소리는 자신 외에는 들은 사람이 없었다.



목소리까지 그 섬광을 따라 올라가 버린 때문일까...



"케일이다!"



누군가 소리쳤다.



"케일? 그 마법부장 말이야?"



모든 중학교, 고등학교에는 '마법부'가 있다. 그 곳에 들어갈 수 있는 사람은 마법에 대한



잠재력이 있는 사람들 뿐이다. 학생 1000명 중에서 많아봐야 5~10명 정도이고,



그나마 특출난 인재는 찾기 힘들다.



마법부장이라고 하는 케일은 그 특출나다는 인재이며,



그를 따라올 수 있는 마법부 학생은 이 카를로스시에서 드물다.



"이 정도일 줄은... 좋아, 내가 막아 볼 테니 너희들은 비켜 있어!"



케일은 그 폭풍 속에서 자신이 데리고 온 마법부 학생들을 포함한 모든 사람들을 뒤로 물러나게 한 뒤, 마



법을 시전했다.



"...블루디어 스톰!"



순간 그의 손에서는 자그마한 불덩이가 생겨났다.



곧 그의 손에서 떨어져나간 그 불덩이는 점점 커지더니 마치 붉은 핏빛 회오리바람처럼 바뀌었다.



엄청난 열기를 내뿜으며 네이작을 향해. 아니, 정확히 말하면 초록빛 폭포를 향해 다가갔다.



곧 그 초록빛 섬광과의 마찰이 있자, 그 불덩이는 온데간데 없이 소멸해버렸다.



"이...이런.."



케일은 매우 지친 듯, 땀을 비오듯 흘리며 가쁜 숨을 몰아쉬다가 그 자리에 주저앉아 버렸다.



마법부 학생들은 그를 부축했다.



"저건.... 저 초록색은.... 마나로 만든 것이 아니야.."



그가 중얼거렸다.



"케일, 방금 뭐라고 한 거야? 마나가 아니라니..."



"마나의 유동이 없어"



"?! 그런 저건 대체..."



학생들은 그 솟아오르는 초록빛 섬광을 쳐다보았다. 그들은 느낄 수 있었다.



그 초록색 빛이 점점 파란색으로 바뀌고 있다는 것을.



아까보다 더욱 더 강한 폭풍이 몰아닥쳤다. 색깔이 바뀌었기 때문일까...
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여기까지입니다. 끝까지 읽어주신분들께 감사드리구요. 아래에 있는 주황색 버튼좀 눌러주시겠어요? 크허허헣허ㅓㅓㅓ.. 더 나은 소설로 찾아뵙겠습니다. '교복이날아다녀'였습니다. 감사합니다.
덧글 환영해요.